quarta-feira, 30 de abril de 2008
UM NOVO PARADIGMA NA ERA TECNOLÓGICA
1.Características no velho paradigma:
O professor lia os assuntos das matérias que eram dadas para o aluno;
As aulas eram expositivas e quase lidas sempre ;
O aluno é passivo, receptor de conteúdos e aprende o que o professor quer e ensina;
Sala de aula tradicional, os alunos não pode conversar, tem que aprender e repetir o que escutou ou aprendeu;
O aluno aprende o que o professor sabe e fica nisso, não pesquisa.
2.Características do novo paradigma:
O professor apenas orienta o aluno;
Estimula o aluno a s interessar por pesquisas, para despertar sua curiosidade;
O aluno é autônomo para aprender, capaz de formar seus próprios conceitos;
Sala com ninguém isolado, onde há cooperação entre todos;
Há trocas de experiências entre professor e aluno onde ambos aprendem juntos.
3. No novo paradigma muda a atuação do professor:
Faz com que ele mude de visão, mude seus métodos de ensinar e não passe tudo o que sabe apenas, mas que incentive o aluno a pesquisar, a ser autônomo, estimule-o, oriente-o.
4.Exemplos do velho paradigma:
No primário, (ensino fundamental), o professor em sala passava o que sabia e ficava nisso, era só não tinha outras formas;
No ínicio do ensino médio também não podiamos conversar, tinhamos que sentar em fileiras e aprender tudo o que era passado, não havia pesquisas.
Exemplos do novo paradigma:
Na Universidade, os professores passam os conteúdos, ou temas e pedem para o aluno pesquisar mais sobre;
O projeto de pesquisa também é um exemplo, escolhemos o tema e somos estimuladas, incentivadas a buscar mais, pequisar mais.
5. Devemos dar autonomia aos alunos, liberdade para trabalharem nas aulas de inforática. Incentiva-los a buscar o novo, pesquisar, buscar mais conhecimentos sempre, claro que aulas com responsabiliade, cuidar para não tornar as aulas tradicionais.
sábado, 26 de abril de 2008
SITE EDUCAREDE
Quanto ao ambiente:
Esse portal é de fácil navegação e de fácil acesso;
Tem todos os assuntos necessários para serem trabalhados em sala de aula com as crianças;
As páginas de acesso tem boa visualização e são agradáveis de visualizar;
é bom de navegar neste site porque lhe dá novas idéias de trabalho e atividades e muito fácil de trabalhar sozinho também.
Quanto aos canais e temas disponíveis:
Neste site encontramos vários temas, atividades que possamos estar utilizando com as crianças;
Reportagens de professores que realizaram essas atividades e sua satisfação;
Jogos que são de melhor acesso e de melhor rendimento para as crianças estarem trabalhando com diversos temas propostos pela professora entre outros aspectos.
Quanto às ferramentas para interações:
Está disponível o bate-papo, o Fórum, as Galerias e a Oficina de criação;
Essas ferramentas são de fácil acesso para a utilização e de entender seu conteúdo que está exposto e até mesmo o bate-papo você pode tirar suas dúvidas através de uma conversa on-line.
Esse portal é de fácil navegação e de fácil acesso;
Tem todos os assuntos necessários para serem trabalhados em sala de aula com as crianças;
As páginas de acesso tem boa visualização e são agradáveis de visualizar;
é bom de navegar neste site porque lhe dá novas idéias de trabalho e atividades e muito fácil de trabalhar sozinho também.
Quanto aos canais e temas disponíveis:
Neste site encontramos vários temas, atividades que possamos estar utilizando com as crianças;
Reportagens de professores que realizaram essas atividades e sua satisfação;
Jogos que são de melhor acesso e de melhor rendimento para as crianças estarem trabalhando com diversos temas propostos pela professora entre outros aspectos.
Quanto às ferramentas para interações:
Está disponível o bate-papo, o Fórum, as Galerias e a Oficina de criação;
Essas ferramentas são de fácil acesso para a utilização e de entender seu conteúdo que está exposto e até mesmo o bate-papo você pode tirar suas dúvidas através de uma conversa on-line.
sexta-feira, 25 de abril de 2008
Assinar:
Comentários (Atom)
